Herausforderung Integrationskurs

Geplant ist eine Mischform aus virtuellem Klassenraum und einigen Präsenzunterrichtsstunden. Ein Regelbetrieb, der tägliche Anwesenheit erfordert, werde es nicht geben, erklärt Burkhart in der Kolpingstunde. Das ist auch eine Herausforderung für die Kurslehrer. Die müssen nicht nur professionell Deutsch unterrichten können, sondern auch mit digitalen Lernformen vertraut sein. Deswegen sei es auch schwieriger als sonst, ausreichend Lehrkräfte zu finden.

Susanne Burkhart ist sich aber sicher, dass sich die Mühe lohnt. Denn mit einem funktionierenden Online-Unterricht könne im Fall einer zweiten Welle wenigstens ein Teil des Kurses stattfinden, der den Teilnehmern neben der Sprache in einem Orientierungsteil auch deutsche Geschichte, Kultur und Werte näher bringt.